党总支    谭伟林

我是一名党员，入党到现在已经14年。在教育改革和发展实施素质教育的今天，作为一名党员教师，作为为千百人传道、授业、解惑的党员教师来说，我们需要更广阔的视野和博大的胸怀，勤于学习、善于学习的能力，身在校园、心系时代的觉悟，我们要富有创造性和实效性作好教师的工作，不负时代的要求，不负广大群众的期盼。用一句话概括：我愿做一名敬业、专业、乐业的播种人。

（一）敬业

一直以来，我认真完成学校安排的一切工作，从无迟到缺席或因为个人原因影响学校工作。努力学习党的路线、方针和政策，了解教育教学的发展动态。有良好的师德修养，遵纪守法，关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳各方面得到发展。在努力做好本职工作的前提下，结合工作需要，努力进取，不断提高自身业务水平，每年认真进行继续教育学习和青年教师的指导工作，在我的心中，工作始终是摆在第一位。我知道只有不断钻研精益求精的工作态度，才能更好地胜任这一角色。终于，由于我不后悔我的付出，我的工作能力得到了学校和家长们的高度认可，学生们的进步是我最大的欣慰。

 （二）专业

现在的数学教学不是书本知识的再现，不是简单的传授知识。课程不只是知识的载体，而是教师和学生共同探索新知识的过程，共同解决问题的过程。教学是师生关系平等、民主、尊重、信任的基础上师生的互动，是教和学的统一。教师是课程的设计者，学生是课程的对象和主体。本着这样的教学理念，我重视课程中以学生的自主性、探索性学习为基础的研究性学习。例如，讲新课时，提出一些由浅入深的问题，让学生探究、解决。从中学习数学知识，掌握数学方法，培养数学思维。而我只在学习中有针对性的点拨、督促，发挥指导作用。学生在研究性学习中体验到学习成功的乐趣，从而产生进一步学习的动力。使学生想学，会学，坚持学。每名学生都具有创新能力，一位好教师应有使不同学生的创新能力得到发展的本领。我在精通教材，熟知学生的基础上，坚持因材施教。利用教学新手段，新方法，鼓励学生质疑问难，给学生以自由思考的空间，培养学生的创新精神。工作中我总结出职高生学好数学的有效方法——笔记学习法。通过具有个人特色的笔记→加强学习→巩固复习。我所教教学班的数学成绩有了明显提高。我也应此得到学生的喜爱和师生的一致好评。我不仅努力成为一名好的教学工作者，同时也要努力成为一名好的学习者，终身学习应该成为我们每位党员教师成长进行曲中的主旋律。一名优秀的教师要善于充实自己，再去传递给学生。我在2003-2006年完成了四川师范大学数学教育硕士的课程学习。我将用我的专业知识更好地服务于我的学生，更好的投身教学实践。

（三）乐业

很多老师害怕担任班主任，而我觉得只有当了班主任，才能够真正体会这个职业带给我们的快乐。 对于班主任工作，我总结出“三心二意”的工作方法。一是爱心，把“以爱动其心，以严导其行作为治班宗旨。尊重、相信学生，关注学生的个性气质，创造宽松、民主的班级环境。二是细心，对班级工作，要善于观察，精于思考，巧于处理，细心研究学生心理，了解指导学生。三是耐心，班主任必须具有超人的耐心，在对学生的反复教育转化过程中，不愠不火，耐心帮助。四是新意。班主任工作不能因循守旧，要努力学习先进的教育理论，在实践中探索创造出富有新意的治班方略。在管理上，也要有强烈的创新意识，运用心理学知识，研究学生的心理，掌握学生的最佳教育期。五是意志。班主任工作中必然会遇到许多困难和挫折，教师必须要有克服困难的坚强意志。同时，教师良好的意志品质也会对学生产生强大的影响和教育作用。
我很认同这样的观点：一个人能够从事自己喜欢的职业，是人生的一件幸事，我觉得我是一个幸运的人，因为我做着自己喜欢的职业——一名老师。我始终认为：教育的事业是爱的事业，教师之所以神圣，因为这是一个意味着奉献和付出的职业，而作为党员教师，我们应该奉献更多，付出更多，我愿做这样一个敬业、专业、乐业的播种人！